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全国职业院校学生管理50强案例报告之四十一 山东安丘职业中专-凤凰彩票app下载
来源:凤凰彩票平台登录网址    发布时间:2021-08-22 04:27:01

凤凰彩票平台登录网址:“双轮四驱”是立德树人开花结果,山东安丘职业中等学校概述:安丘市职业中等学校位于山东安丘市美丽的青云湖畔,1982年创建,1993年成立潍坊市机械工业学校,为国家级重点职业学校、国家改革发展模式学校、山东省模范学校。学校占地面积378亩,建筑面积10万平方米。教职员338人,在校生4525人,开设机械、数控、电子等13个专业,其中国家示范学校重点建设4个,省特色品牌专业3个,潍坊市特色品牌专业5个。

学校运营特色被央视、《中国教育报》头版头条、新华网、人民网、凤凰网等多家媒体报道。教育部直事社、全国机械行地位、省教育厅等上级领导相继回到学校调查指导。安徽、湖北、浙江、云南、深圳、黄岛、烟台等省内外多次返校交流,充分发挥了强大的范例和指导作用。德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。

多年来,安丘市职业中学坚定不移地推进以人为本、德育、能力、能力、能力、全面发展的教育理念,全面实施教育部《中等职业学校德育大纲》,通过国家示范学校和省示范学校创办工作的东风、科学规划、积极探索,在学生德育管理工作中取得了一定的突破和成效。一、管理整体情况的学生德育管理是中职学校工作的重点和难题。学校紧紧抓住二级示范学校建设机会,统领党建设工作,以立德树根为人工,使学生德育管理工作在管理上取得突破,突破升华。对中等职业学校学生的教育现状和复杂性进行了几年的探索和实践,学校将“职业素养和信息化建设”转变为“两轮”,“学校、家庭、社会、企业”转变为“驱动力”,“提高学生管理”正式启动。

学校制定了实施《教学系部管理考核办法》 《学生管理规定》等适当学校情绪的学生管理规则和制度,编制了《学生茁壮指导手册》,包括综合、规定、安全、案例等多种成果内容,包括奖励处罚、审查评价等多种管理维度。学校注重校园文化教育,通过招生、投票、社会参与等方式形成校风教训等校园文化,学生既是校园文化建设的主体,又是校园文化的受益者。学校普遍参与全国文明风采竞争活动,大力开展丰富多彩的学生社团活动,开展职业素养专题培训,创建运输学生管理平台,进行星级集体投票,大力开展校园模拟法庭等树立德育阵地和评价方式的创意。

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加强学生日常行为习惯的教育和综合素养的提高。学校以国本和省示范学校建设为契机,实行德育、事业规划、科学、组织、全面、有力的保障。制定了五年一计划,一年一计划。以示范学校建设任务书为指导,各学生管理内容有具体的工程进度和时间节点,确保各任务落地。

学校正式成立了以校长为组长的德育工作领导小组,建立了“主线社保线”的多层次德育教育网络体系,构成了全员培养全方位管理的工作格局。学校在实施德育管理的过程中,制度完善,内容丰富,评价创意,细心管理。

所有学生管理制度都聚集在《明理立业,行知天下》学生凑合指南上,指导学生成年。德育教育超越了德育课、模拟法庭、家长会、家庭委员会、军事训练、国旗下演讲、家庭教育报告、主题班会、青少年期教育、法纪安全规范月、新生入学教育活动、文明风采大赛、各种专业教育活动等方方面面。《学生综合素质评价方案实施细则》,学生综合素养评价报告和“运输交通”学生管理平台有机融合,构建大数据管理。三级监督(校级、处室、系部)机制和学生管理自治权体系建立了学生管理的漏洞、空白、不间断、通报全面、及时的调查。

为了促进学生全面的身体健康发展,学校完善“阳光驿站”心理咨询中心建设,定期举办青春期教育讲座,提高学生心理素质。通过建设完整的职业素养培训中心,加强学生的职业教育和职业素养培养,学生吃苦耐劳、做事、工作,极大地提高职业适应性,德育工作成效显著。

学校在的组织结构、制度建设、管理团队、教育设施、管理经费等方面为保障学生管理工作的有力前进和目标建设提供了有力的保证。二、经营特色创意(1)管理方式:行政使用“钉”,学生管理“运交”信息时代,要求管理现代化,学校要求大胆创意,以“互联网”为手段与知名企业合作,个性化定制行政管理办公平台钉。结合兄弟学校的优势资源,共同开发了“运输交通”学生家校共同管理平台。在学校,“行政管理用不到”、“学生管理运输交通”已经成为学生管理的共识和正常状态。

通过钉钉办公软件,全校建立了网络合作事务,目前学校审查的98%以上仍需面授,每天监督、公文时间、每天出席等都可以在电脑端、手机端实时构建。无论是在学校还是在公共事务中,管理员都可以随时随地在时空中缓慢处理相关事项,甚至以秒为单位处理,办公室协作、管理效率以前所未有的效率和快速构建。(威廉莎士比亚、斯图尔特、)交通平台的落后为管理者打开了崭新的管理局面。

目前,学生管理中的任课老师在下课时要用微信注册学生的值班和上课来展示,生活老师正在微信里对学生的宿舍生活进行评价。过去,科任老师放学后,宿舍管理员改变了只登记,不能共享信息的局面。另外,运输交通还为家长准备了账户,家长可以通过微信中非常简单的页面随时确认子女的房间、作业、考试、宿舍生活等。

运输平台不仅动员教职员参与管理,而且家长关心子女的茁壮成长的紧张心理和微信应用的普及,极大地调动了家长参与经营的积极性,使多方参与形成了教育的强大力量,改变了过去班主任独自积极开展工作的被动局面。云交通管理平台具有快速、高效、数据累计、客观现实等特点,逐渐沦为学生在学校随时再现查询和情景、构建学生管理严肃性和科学性的有效手段。云交通管理平台的数据动态共享提高了电源管理和家庭学校联合教育。

大数据累积也成为学校管理决定的重要依据。(二)培养模式:建立中等职业学校学生职业核心素养教育体系多年密切合作和100多家企业调查,明确发现现代企业虽然尊重员工的专业技能,但更注重员工的专业性、职业信念、意志品质和其他专业成就。在目前的低收入市场上,中等职业学校毕业生没有一定的素养缺陷,职业素养意味着不能通过正规教育完成。

学校从2010年开始探索职业核心素养实践中的研究,通过研究,根据企业就业市场的需求制定了《职业核心素养育人方案》,确认课程、课程标准、教育计划,制定了“175”(以“精神、7种习惯、5种能力”为核心)。学校于2015年9月正式成立职业核心素养教育中心,构成更加完善的职业核心素养教育体系。

每年对所有在校学生进行职业素养尹勋,拒绝已经接受训练的学生,超越德基和修炼的培养目标,反映工作中有体力的职业素养,在用人单位受到称赞。(威廉莎士比亚、温斯顿、学) (以英语发言)根据当地企业的强烈要求,从2017年开始,学校积极为当地企业开展了2,600多名员工职业素养培训。

3.德育阵地:创意三大德育柱阵地建设学校重点创意实施“一次一中心”、“手机监狱”、“学生社团”三个方面的德育阵地建设,在学生德育管理中充分发挥,密码解决了目前许多中职学校面临的共性问题。“一次一次中心”是人民协调委员会、模拟法庭、心理咨询中心。中等职业学校的学生容易再次对立,问题解决不好,可能会导致家庭学校对立,甚至社会对立。

我们学校的做法不仅使对立解决问题处于上升状态,还使学生拒绝接受令人印象深刻的法制教育和法律体验。学校的这种做法遭到市司法局的反对,学校已有8名教师经过司法局培训,获得人民调解员证书。对于协调委员会的作用,学校的法律顾问深有感触。“三年前我刚兼任学校法律顾问的时候,一年跑完五六次法院。

自成立调解室以来,如果没有一起案件,就必须回到法律程序。”协调委员会还设立了模拟法庭,展示了实景进行刑事、民事、行政、审判、仲裁等活动,实际法庭应有的作用一应俱全,均由学校、法律社团的学生亲自模拟。每到开学节,学校模拟法庭都会在全校学生面前进行“公开审理”。

这一措施一方面加强了学生的法制观念,另一方面激发了学生自学法律科学知识、确保自身权益的热情。学生用在手机上是目前各学校比较头痛和失望的问题。

智能手机对学生来说是把双刃剑。自制力不好,会沉迷网络和游戏,疏于学业,好好利用它,可以为学生获得方便的教育资源和科学知识。

因此,指导学生正确使用手机是学校的责任和责任。学校在手机管理过程中融合了正交生的特点,多方面调查、家庭委员会、教师代表和学生代表参与,制定了《校园内用于手机的管理规定》、《手机监狱管理办法》等制度。如果学生非法使用手机,手机必须进入“监狱”,“手机监狱”必须实行双重管理人“双重锁”,在双重锁的同时关闭“手机监狱”,才能打开。

学校的手机监狱实践突破了手机管理的瓶颈。这种做法是学生拒绝接受、家长认可、社会接受。学校重点建设学生社团,现有专业社团和艺滞留社团共有26个。社团帮助学生扩大校园生活,培养身体健康情趣,提高综合素养,根据专业特点扩大教室,扩大技术技能。

社团建设中,一个是经常邀请专家名家回学校指导。名家的学识和专业水平对学生的影响非同寻常,极大地激发了社团学生的进取心和求知欲。二是拍卖社团作品。

学校里,作品展示的社团(工艺制作社团、专业技术社团)每年都举行拍卖,在拍卖中抢夺学生的作品,培养学生的创业意识和营销技能,构建对学生价值的认可和热情。三、管理工作成效(1)“两轮四驱动器一核心”工作机制将“职业素养和信息化建设”有效运营为“两轮”,“学校、家庭、社会、企业”为“原动力”。该机制通过全员管理、加教共育寻找新的切入点,构建学生管理的信息化、数据化、智能化,解决问题,突破学生德高望重的难题,突破中职学生管理瓶颈,超越学生管理标本和治标目标,沦为学校建设德秀——经营理念的最重要杠杆。(二)学生的综合素养正在不断改善和改善在校学生的习惯教育、文明礼仪和科学知识技能,特别是学生违反纪律的频率正在大幅减少。

2018年学生惩戒处分率为2.3%,比3年前上升了9.3个百分点。后进生转化率上升了6个百分点。 2016级学生张宇从极端放纵到华丽,当地媒体将她的繁盛和变化故事制作成纪录片《转变茁壮记》,在教师和学生中产生了普遍的影响。学生以助人为乐,拾金不无知,好人好事不断涌现。

每年都有数十名同学被授予省市级三名好学生、优秀学生干部称号。兼具学生的美德和技能,教育质量有了很大的提高。

学校仍然主办职业教育领域最低水平的比赛——全国技术比赛和行业比赛,在国展上获得19金5银5铜。(威廉莎士比亚、Northern Exposure(美国TV)、学校名言)山东网商、京东、阿里巴巴等企业在学校设立电商人才培养基地,致力于打造山东省中职电商培训“中心基地”。

电商专业在首次“双11”广告活动中已经完成了10.3亿元的交易额,取得了惊人的业绩。学校每年为当地企业输送1500多名优秀人才,杰出毕业生苏紫京凭借自己比较好的综合素质被选为党的19大代表,沦为中职毕业生和当代青年的骄傲。(三)在非常丰富的实践中,极大地升华了理论成果,极大地升华了学校学生管理信息化,被潍坊市教育局制定为2019年的根本研究课题,《基于“云校通”平台的中职生综合素养评价研究与实践中》已经改制很久了。《基于企业市场需求和可持续发展的职业核心素养育人体系的建构与实践中》荣获山东省教育成果一等奖。

在《教育》 《教育学》 《素质教育》等国家、省级出版物上发表5篇管理研究论文。《中国教育报》头版头条就学校德育法展开了报道和评论。(4)特色学校运营充分发挥了大规模的范式,近年来,学校运营的特色在央视、新华网、人民网等顶级媒体上得到了报道。

教育部直事社、全国机械行地位、省教育厅等上级领导相继回到学校调查指导。全国各地从安徽亳州、阜阳、云南曲靖、浙江、深圳等全国同行到济宁市职业教育百人考察团等省内数十所职业大学,返校,交流学生管理方式和模式,充分发挥了良好的范例。

毒水不是春天。我们想通过交流互相镜像。这表明职业教育百发百中,充满春天。

(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)《国家职业教育改革实施方案》具体阐述了新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图。没有职业教育现代化就没有教育现代化,职业教育现代化拒绝学生管理工作的创意和现代化。在学生管理工作任重而道远、《国家职业教育改革实施方案》的强大东风下,省示范性学校建设的最重要机遇是,学校将以有利条件和优势资源,进一步加强密码难题、创意管理,提高学生德育管理,为促进经济社会发展和提高国家竞争力,大力委托优质人才资源。【凤凰彩票平台登录网址】。

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